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DESCRIPCIÓN

Es un enfoque educativo orientado al aprendizaje y a la instrucción con el que los alumnos abordan problemas reales en grupos pequeños y bajo la supervisión de un tutor. El “problema” es utilizado como base para identificar temas de aprendizaje. El alumno desarrolla una metodología propia para la adquisición del conocimiento, emite juicios y recibe críticas.

PROPÓSITO EDUCATIVO

Dentro de los aprendizajes que fomenta se encuentran los siguientes:

  • Adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades con base en problemas reales.
  • Desarrollo de la capacidad de aprender por cuenta propia.
  • Desarrollo de habilidades de análisis, síntesis, evaluación e identificación de problemas.
  • Agilidad para identificar y resolver problemas.

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