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Método TED Talks

Método TED Talks

Descripción

 

 

Despierta la curiosidad de tus estudiantes con una exploración de contenidos más dinámicos con la estrategia del Método TED Talks, tienen como característica desarrollar habilidades de exposición oral, donde el objetivo es recrear tu idea central en la mente de tu audiencia.

TED significa Tecnología, Entretenimiento, Diseño, tres áreas temáticas amplias que están dando forma colectiva a nuestro mundo. Pero una conferencia TED es aún más amplia, ya que muestra investigaciones e ideas importantes de todas las disciplinas y explora cómo se conectan.

Este formato Método Ted Talks es rápido: más de 50 charlas en el transcurso de tres días a una semana, además de entrevistas, debates, talleres, actividades, exhibiciones interactivas, eventos nocturnos y fiestas. El programa está diseñado para que las personas que asistan y quienes dan las conferencias de campos muy diferentes se conecten, se fertilicen e inspiren en lugares inverosímiles. Esta es la magia de TED.

Revisa a continuación, en particular las características de este Método Ted Talks:

  • Duración de 18 minutos.
  • Son personales.
  • Estilo conversacional.
  • Nos llevan en un “viaje narrativo”.
  • Son concisas.
  • Utilizar “utilería visual” de alto impacto.
  • Generan un momento “¡Ah-ha!”

Metodología de 8 etapas

  • Encuentra una idea que quieras compartir, para perfeccionar esta idea realízate las siguientes preguntas:
    • ¿Cuál es una suposición que me gustaría desafiar?
    • ¿Cuál es una creencia mía que ha cambiado y por qué?
    • ¿Qué extrañan las personas cuando piensan en mi área de interés o especialización?
  • Desarrolla una forma inesperada y/o pegadiza de exponer tu idea
    • Expresa de una manera pegadiza, el auditorio prestará más atención y la recordarán más fácilmente.
  • Recoge todo lo que se relacione con tu idea
    • Para recrear tu idea en la mente de tus oyentes, necesitarás ejemplos vívidos, ilustraciones, historias, hechos, preguntas, comentarios, etcétera.
  • Comienza a imaginar cómo podrías abrir y terminar tu charla
    • Probablemente haya algunos elementos que te llamen la atención en el material que recopilaste para el paso 3, elige uno que te guste especialmente y márcalo como una posible apertura para tu charla.
  • Pon el resto de tus materiales en un orden razonable, toma los materiales que has recopilado y mézclalos hasta que encuentres un buen arreglo, para lograr esto, puedes:
    • Crear un esquema.
    • Escribir cada elemento (historia, comentario, observación, hecho) en tarjetas de 3 x 5 y mézclalos para ver las diferentes órdenes posibles.
    • Usar el sonido (habla en voz alta) en lugar de escribir para poner los elementos de su conversación en diferentes secuencias pregúntate: ¿Suena bien si primero cuento esa historia y luego cuento el hecho? ¿Qué tal si primero cuento el hecho y luego cuento la historia?
  • Habla para obtener un borrador de tu guión
    • Aquí tu idea se convierte en discurso, toma tu esquema o lista de elementos ordenados y habla sobre cada elemento por turno.
    • Grábate. ¿Por qué grabarte hablando en lugar de simplemente escribir el discurso? Porque la mayoría de las personas se ponen formales y rígidas cuando escriben, y lo ideal para una charla es que suene como si estuvieras hablando.
  • Prueba el borrador de tu TED Talk con una persona que te escuche voluntariamente.
    • El objetivo de este paso es obtener comentarios sobre cómo mejorar la estructura y la claridad de tu borrador.
  • Repite los siguientes pasos según sea necesario
    • Con base a la retroalimentación de tu oyente y realiza cambios.
    • Práctica la entrega del borrador en voz alta.
    • Prueba nuevamente tu borrador con una persona que te escuche.

A continuación, conoce algunas de las ventajas que se obtienen al implementar este Método TED Talks:

  • Las pláticas son dinámicas y profundas, contienen material valioso y experiencias contadas por quienes las protagonizan, conceden al estudiantado inspiración constante.
  • Motiva e incentiva a las y los estudiantes a ofrecer una perspectiva variada de la realidad.
  • Las conferencias pueden ser utilizadas como disparadores para realizar debates y proponer ideas relacionadas al tópico trabajado.

Antes de llevar a cabo esta, te compartimos los principales aspectos que debes considerar:

Antes de la impartición

  • Aclara al grupo el objetivo del TED Talk.
  • Considera el tiempo de todo el proceso para realizar una cuidadosa selección de las ideas y el tema a exponer.

Durante la impartición

  • Comparte las políticas de la actividad con las y los estudiantes y hagan los acuerdos necesarios para la sesión.
  • Toma el control de la atención del auditorio.
  • Genera tu discurso con una entonación adecuada y asegúrate que todo el auditorio claramente.

Limitaciones/restricciones

  • El tiempo puede ser un factor limitante en las ideas y el contenido que se quiere exponer.
  • Es muy poco el momento para preguntas y respuestas.

Descarga la aplicación de TED:

  • TED(Apple Store)
  • TED Conferences LLC(Play Store)

Propósito educativo

Desarrollar habilidades de exposición oral en los estudiantes con el objetivo de recrear su idea central en la mente de su audiencia.

Formatos

Ejemplos:

Para más información sobre los ejemplos de uso, consulta el enlace:

  • Bolte, J. (2008, febrero). My stroke of insight [Video]. https://www.ted.com/talks/jill_bolte_taylor_my_stroke_of_insight

Referencias

  • How to Create Your TED Talk: An 8-Step Process. SPEAK UP FOR SUCCES. https://speakupforsuccess.com/create-a-ted-talk/
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