Enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje grupal a la dimensión del aprendizaje individual, transformándose el espacio grupal restante en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo en el que el facilitador guía a los estudiantes en la aplicación de los conceptos y en su involucramiento creativo con el contenido del curso.
Aprendizajes que fomenta en los alumnos:
- Aprenden a aprender por ellos mismos.
- Identifican la manera en la que aprenden mejor.
- Incrementan el tiempo para interactuar con el maestro y resolver sus dudas en la práctica.
- Mejoran su pensamiento crítico.
- Mejoran su rendimiento ya que se involucran más en su propio aprendizaje.
