Es una herramienta que permite orientar a los docentes en asegurar los elementos del ejercicio de la entrevista por competencias, desde el orden de aparición de las preguntas, duración de la entrevista hasta validar la integración de los aprendizajes en las evidencias (Arfuch, 1995; Tecnológico de Monterrey, 2020; Yeschke, 2006).
¿Cómo personalizar este instrumento?
- Puedes cambiar los indicadores o ser tan específico en ellos, según las necesidades de tu UF y ejercicio de evaluación.
- Puedes cambiar la escala dicotómica (Sí/No; Logrado/No logrado; Cumple/No cumple).
- Puedes ajustar los criterios para que el ejercicio de la entrevista sea en equipo y no individual.
- Puedes incluir puntaje a cada uno de los indicadores.